志愿者为镇守儿童辅导英语　　为理解农村小学英语教育的现状和培育大学生专业实战经验，河南科技学院新的科学院外国语言文学系融合自身英语师范专业的特点，于2012年6月21日，在该系09级辅导员侯黎杰老师的率领下构成志愿者团队，积极开展了一次关于河南省新乡县合河乡小学、贾桥小学的英语教育现状的社会实践中活动。　　6月21日早上7点半，同学们在学校大门口子集，合影后开始抵达。为了确保这次实践中顺利进行，在路上，侯老师与同学们探究了实践中目的、实践中内容及方法、实践中程序以及实践中要留意的事项。经过一个多小时的摇晃，同学们再一回到了合河乡，同学们在侯老师的率领下走出两所小学积极开展了社会实践中。

　　此次实践中活动主要分成两个部分：一部分同学踏上讲台给学生们放学，与学生积极开展对话活动并派发礼物，从学生角度理解小学的英语教育现状和学生对英语教育的观点；另一部分同学则与在校老师们积极开展座谈活动；座谈主要环绕着三个问题展开：一是农村小学英语教育面对的问题；二是农村小学英语教育的现状；三是对于我们这些将要毕业的大学生，有什么样的建议？在校老师给与大力地因应，对每个问题都严肃地的问，使同学们受益匪浅，不仅拓展了同学们的教学实践中视野，而且同学们从在校老师的视角更加了解的理解了部分农村小学的英语教育现状和不存在的问题。　　在与学生和在校任课老师的交流中，同学们动容颇多，低年级小学生活泼可爱，探求的热情和性欲让他们深受鼓舞。但是高年级相对来说气氛过于，令人担忧。农村小学英语教育不容乐观，不存在着诸多问题，例如，硬件设施领先，资源比较短缺；英语教师的专业水平偏高，大多是语文或者数学老师顾及英语教学，工作负担过重；教师思想观念呆板，缺少创意。

素质教育无法实施，课程改革举步维艰。学生家长的家庭英语教育跟上，孩子不受监督效果缺乏等等。　　通过这次实践中，不仅非常丰富了同学们的实战经验，培育了同学们从明确问题从放，把自己的专业知识与明确教育结合的能力。

更加最重要的的是同学们切身体会到小学英语教育的不足之处，意识到自己的社会责任，作为外语系英语专业的师范生，我们任重而道远，必须我们的投放与贡献，更加必须国家的推崇和大力支持。

本文来源：im电竞-www.zhongwanhui.com